����¯�¿�½������°������³����¯�¿�½����¯�¿�½������·������º������°...

Гальмування умовних рефлексів. Типи і особливості вищої нервової діяльності людини.

Види гальмування умовних рефлексів, системність у роботі кори великих півкуль і вироблення динамічного стереотипу. Взаємовідносини процесів збудження і гальмування в корівеликого мозку. Типи і особливості вищої нервової діяльності людини.

Надіслати свою хорошу роботу в базу знань просто. Використовуйте форму, розташовану нижче.

Подібні роботи

Основні властивості нервових процесів, що визначають поведінку. Типи вищої нервової діяльності та аналітико-синтетична функція кори головного мозку. Сигнальні системи дійсності. Поява перших умовних рефлексів і розвиток мови у людини.

Особливості сполученого гальмування при формуванні доминат по А.А. Ухтомскому. Ступінь і швидкість вироблення угасательного гальмування. Сутність поняття “угашение”. Основні властивості дифференцировочного гальмування. Генералізований характер рефлексу.

Специфіка діяльності нервової система та її зв’язок з ендокринною системою. Будова і функції спинного та головного мозку. Роль нейронів і синапсів при передачі імпульсів. Властивості вегетативної системи. Утворення умовних рефлексів і процес гальмування.

Визначення закономірностей розвитку умовно-рефлекторної діяльності – генералізації процесів збудження і гальмування відповідно до роботам Павлова. Вивчення основних аспектів вчення про другу сигнальну систему як специфічної роботі головного мозку.

Функціонування умовно рефлекторного механізму на двох основних нервових процесах: збудження і гальмування. Іррадіація, концентрація та індукція кіркових процесів. Взаємодія процесів збудження і гальмування в центральній нервовій системі.

Особливості стану вищої нервової діяльності. Отримання матеріалів, що характеризують особливості вищої нервової діяльності, їх зміни у зв’язку із захворюванням на туберкульоз. Вплив на центральну нервову регуляцію фізіологічних функцій.

Вивчення безумовних і умовних рефлексів. Процеси іррадіації, концентрації та індукційної сприйнятливості як основи розвитку психічної діяльності організму. Опис парасимпатичного і симпатичного відділів вегетативної нервової системи.

Вчення про нервову систему. Центральна нервова система людини. Головний мозок в різні стадії розвитку людини. Будова спинного мозку. Топографія ядер спинного мозку. Борозни і звивини великого мозку. Ціхоархітектоніческіе поля кори півкуль.

Рефлекс головного мозку. Характеристика інстинкту і динамічного стереотипу. Поняття рефлекторної діяльності. Павлівське вчення: закони іррадіації і концентрації, порушення і гальмування і їх взаємної індукції. Умовний і безумовний рефлекс.

Порядок розвитку та інволюції діяльності головного мозку людини, його дослідження і сучасні знання. Особливості антенатального та раннього натального періодів розвитку вищої нервової системи. Зміни в перші роки життя, розвиток у шкільні роки.

Зовнішнє гальмування виникає під впливом нового подразника, який діє одночасно з умовним сигналом. Зовнішній подразник повинен бути більш сильним – домінантним. Наприклад, болюче подразнення шкіри у собаки може різко загальмувати харчові умовні рефлекси. Позитивне значення зовнішнього гальмування полягає в тому, що організм перемикається на новий, більш важливий в даний момент, вид рефлекторної діяльності.

Позамежне гальмування виникає при значному збільшенні сили або тривалості дії умовного сигналу. При цьому умовний рефлекс різко слабшає або повністю зникає. Наприклад, у собаки був вироблений слиновидільний умовний рефлекс на дзвінок. Якщо поступово збільшувати силу умовного сигналу (дзвінка), то спочатку кількість відокремлюваною слини збільшується. При подальшому наростанні сили умовного сигналу відділення слини зменшується і, нарешті, повністю гальмується.

Умовне (внутрішнє) гальмування властиво тільки клітинам кори великого мозку. Це гальмування, як і умовні рефлекси, виробляється. Основною умовою для прояву внутрішнього гальмування є неподкрепление умовного подразника безумовним. Наприклад, якщо у собаки вироблений міцний слиновидільний умовний рефлекс на світло, а потім умовний сигнал (світло) застосовувати багато разів ізольовано без підкріплення (без дачі їжі), то виділення слини поступово зменшується і, нарешті, припиниться. Умовний рефлекс згас – угасательное гальмування. Підкріплення умовного сигналу безумовним подразником відновлює умовний рефлекс. Однак навіть при відсутності підкріплення умовний рефлекс може знову проявитися після відпочинку, при наявності позитивних емоцій. Це явище отримало назву растормаживания умовних рефлексів. Швидше і легше згасають неміцні нещодавно вироблені умовні рефлекси. За рахунок угасательного гальмування Організм звільняється від непотрібних, які втратили сигнальне значення умовних рефлексів.

  Причини болю в тазостегновому суглобі: які хвороби її викликають?,

Значення гальмування умовних рефлексів. За рахунок гальмування умовних рефлексів досягається точне і досконале пристосування організму до умов існування, урівноваження організму з навколишнім середовищем, здійснюється аналітична і синтетична діяльність головного мозку.

Значення умовних рефлексів. Умовні рефлекси мають сигнальне (приспособительное) значення для організму. Вони попереджають людину або тварину про небезпеку, дають знати про близькість їжі і т. д. У боротьбі за існування виживає то тварина, у якої швидше і легше формуються умовні рефлекси.

І. П. Павлов, характеризуючи значення умовних рефлексів, підкреслював, що умовні рефлекси уточнюють, стоншують і ускладнюють відносини організму з зовнішнім середовищем. Цінуй найскладніших умовних рефлексів лежать в основі формування дисципліни, процесів виховання і навчання.

Системність у роботі кори великих півкуль. Динамічний стереотип. У звичайних умовах існування на організм людини і тварин діє складна система різноманітних подразників. Пристосування організму до цих подразників здійснюється за допомогою условнорефлекторномдіяльності кори великого мозку. Одним із проявів цієї діяльності є утворення так званого динамічного стереотипу.

Динамічний стереотип – вироблена і зафіксована в корі великого мозку людини або тварини стійка послідовність умовних рефлексів, що виробляється в результаті багаторазового впливу наступних в певному порядку умовних сигналів.

Для того щоб утворився динамічний стереотип, на організм повинен діяти комплекс подразників в певному порядку і через певні проміжки часу (зовнішній стереотип). Так, наприклад, у собаки виробляють умовний слиновидільний рефлекс

на комплекс, що складається з трьох подразників: дзвінок, світло і механічне подразнення шкіри. Якщо змінити порядок дії подразників або інтервал між ними, навіть на 15 с, відбувається порушення роботи клітин кори великого мозку: умовний рефлекс згасає або повністю зникає, гальмується.

При виробленні динамічного стереотипу в центральній нервовій системі відбувається відповідний розподіл процесів збудження і гальмування. У результаті цього у людини або тварини виникає пов’язана ланцюг умовних і безумовних рефлексів (внутрішній динамічний стереотип). Динамічним стереотип називається тому, що він може бути зруйнований і знову утворений при зміні умов існування. Його перебудова іноді відбувається з великими труднощами і може викликати розвиток неврозу (порушень функцій вищої нервової діяльності). З великими труднощами ломка динамічного стереотипу і утворення нового відбувається у літніх людей, у яких нервові процеси малорухливі і ослаблені.

Перебудова динамічного стереотипу спостерігається в житті кожної людини в різні вікові періоди у зв’язку зі змінами умов життя: вступ дитини до школи, зміна школи на спеціальний навчальний заклад, перехід на самостійну роботу і т. д. Велика роль у полегшенні перебудови динамічного стереотипу у людини належить громадському укладу життя, а також своєчасної допомоги батьків, вихователів, вчителів.

При наявності динамічного стереотипу умовні рефлекси протікають легше і автоматичності. Динамічний стереотип лежить в основі вироблення різних звичок, навичок, автоматичних процесів у трудовій діяльності. Внаслідок цього досвідчений робітник виконує звичну для нього роботу швидше і з меншою втомою, ніж початківець.

Взаємовідносини процесів збудження і гальмування в корі великого мозку. Найскладніші взаємини між організмом і різноманітними умовами життя досягаються завдяки найтоншим взаємодій основних нервових процесів – збудження і гальмування – у центральній нервовій системі і, особливо, в нейронах кори великого мозку.

Тільки одне збудження не може забезпечити нормальну діяльність організму. Нічим: не стримувана збудження (відсутність гальмування) поступово призведе до виснаження нервової системи та загибелі організму. Якби в нервовій системі постійно існував тільки процес гальмування, то організм виявився б нежізнедеятельним, нездатним реагувати на всі сигнали, що надходять із зовнішнього і внутрішнього середовища. Нервові процеси підпорядковуються певним закономірностям: іррадіації, концентрації та індукції. Нервові процеси мають здатність поширюватися (ірадіювати), а потім збиратися (концентруватися) у тій ділянці центральної нервової системи, де вони виникли.

Взаємна індукція. При виникненні вогнища збудження або гальмування в центральній нервовій системі по його периферії відбувається зміна функціональних властивостей нервових клітин. Навколо ділянки збудження знижується збудливість і лабільність нейронів і в цих клітинах легко розвивається процес гальмування (осередок збудження індукує зону гальмування). Це явище отримало назву негативної взаємної індукції. Прикладом такого стану нервових процесів можуть служити взаємини між центрами ковтання і дихання. При порушенні центру ковтання діяльність дихального центру гальмується і дихання затримується.

  осіменіння у собак, запліднення у собак, штучне запліднення

По периферії ділянки гальмування активність нервових клітин підвищується і в цих нейронах легко виникає процес збудження (вогнище гальмування індукує АОНу збудження). Це явище отримало назву Позитивною взаємної індукції.

Послідовна індукція. Збудження, що виникло У нейронах, через деякий час в цих же нервових клітинах послідовно змінюється гальмуванням і назад, гальмування переходить у збудження. Прикладом того виду індукції може служити зміна неспання і сну.

Вчення І. П. Павлова про сигнальні системи є логічним розвитком його вчення про умовні рефлекси. І. П. Павловим було показано, що в основі вищої нервової діяльності у вищих тварин і у людини лежать загальні механізми, але при цьому існують і якісні відмінності між вищою нервовою діяльністю людини і тварин,

У формуванні якісних особливостей вищої нервової діяльності людини істотну роль зіграли передумови, наявні в вищої нервової діяльності тварин. У тварин можуть вироблятися умовні рефлекси не тільки на просте, але і на комплексний подразник; вони можуть диференціювати один комплексний подразник від іншого; утворювати ланцюга умовних рефлексів; умовні рефлекси вищого порядку, і, нарешті, здатні до примітивного узагальненню умовних сигналів. Перехід до вищої нервової діяльності людини – це якісний стрибок, совершившийся під впливом соціальних факторів.

Сигнальні системи. Розрізняють першу і другу сигнальні системи. Перша сигнальна система є у людини і тварин. Діяльність цієї системи проявляється в умовних рефлексах, що формуються на будь-які подразнення зовнішнього середовища (світло, звук, механічне подразнення та ін), за винятком слова. У людини, що живе в певних соціальних умовах, перша сигнальна система має соціальне забарвлення.

На певному етапі «в розвивається тваринному світі на фазі людини відбулася надзвичайна прибавка до механізмів нервової діяльності» ‘. За І. П. Павлову цієї «надзвичайної надбавкою» до механізмів роботи мозку є друга сигнальна система, яка виникла і розвинулася в результаті трудової діяльності людини і появи мови. Праця і мова сприяли розвитку рук, головного мозку і органів чуття.

Ф. Енгельс у роботі «Роль праці в процесі перетворення мавпи в еловек» підкреслював: «Спочатку праця, а потім разом з ним членороздільна мова стали двома найголовнішими стимулами, під впливом яких мозок мавпи поступово перетворився в людський мозок, який при всій своїй схожості з мавпячим , далеко перевершує його за величиною і досконалості »’. Діяльність другої сигнальної системи проявляється в мовних умовних рефлексах. Ці рефлекси узагальнено і абстрактно сигналізують людині про навколишньої дійсності. За І. П. Павлову слово є «сигналом сигналів». Ми можемо в даний момент не бачити якийсь предмет, але досить його словесного позначення, щоб ми ясно собі його представили. Друга сигнальна система забезпечує абстрактне мислення у вигляді понять, суджень, умовиводів.

Мовні рефлекси другої сигнальної системи формуються завдяки активності нейронів лобових областей та області речедвігательного аналізатора. Периферичний відділ цього аналізатора представлений рецепторами, які розташовані в словопроізносящіх органах (рецептори гортані, м’якого піднебіння, язика та ін.) Від рецепторів імпульси надходять за відповідними аферентні шляхах в мозковий відділ речедвігательного аналізатора, що представляє собою складну структуру, яка включає кілька зон кори головного мозку. Функція речедвігательного аналізатора особливо тісно пов’язана з діяльністю рухового, зорового і звукового аналізаторів. Мовні рефлекси, як і звичайні умовні рефлекси, підкоряються одним і тим же законам. Проте слово відрізняється від подразників першої сигнальної системи тим, що воно є многооб’емлющім. Вчасно сказане добре слово сприяє гарному настрою, підвищує працездатність, Але словом можна важко поранити людини. Особливо це відноситься до відносин між хворими людьми та медичними працівниками. Необережно вимовлене слово в присутності хворого з приводу його захворювання може значно погіршити його стан.

  Будь здоровий

Сигнальне значення слова визначається не простим звукосполученням, а його смисловим змістом. У собаки, наприклад, можна виробити умовний рефлекс на слова – «сидіти», «дай лапу» і т, д. Однак у тварини в цьому випадку освіта умовного рефлексу пов’язано не зі смисловим змістом слова, а з певним звукосполученням, Для собаки слово – це комплексний звуковий умовний подразник. Можна підібрати слова, які є подібними звукосполучення, на які собака відповідатиме однаковою реакцією, хоча зміст сигналу буде різний.

Тварини і людина народжуються тільки з безумовними рефлексами. У процесі росту і розвитку відбувається формування умовнорефлекторних зв’язків першої сигнальної системи, єдиною у тварин. У людини в подальшому на базі першої сигнальної системи поступово формуються зв’язки другої сигнальної системи, коли дитина починає говорити і пізнавати навколишню дійсність.

Між першою і другою сигнальними системами існують тісні функціональні взаємозв’язки. У фізіологічних умовах друга сигнальна система дещо пригальмовує активність першої сигнальної системи. З появою другої сигнальної системи вводиться новий принцип нервової діяльності – відволікання та узагальнення незліченних сигналів, що надходять у мозок. Цей принцип обумовлює безмежну орієнтування людини в навколишньому світі. Друга сигнальна система є вищим регулятором різних форм поведінки людини в навколишньому його природного і соціального середовища.

Вивчаючи особливості формування умовних рефлексів у тварин, І. П. Павлов звернув увагу, що швидкість їх утворення, міцність, вироблення диференціювання у різних собак різні. Це дало підставу розділити тварин на кілька типів залежно від індивідуальних властивостей їх нервової системи.

Під силою нервових процесів розуміють здатність клітин кори великого мозку зберігати адекватні реакції на сильні і надсильні подразники. Якщо у тварини виробляються умовні рефлекси на сильне роздратування і при цьому не виникає стану гальмування, значить нервові клітини кори великого мозку мають високу працездатність.

Під врівноваженістю слід розуміти однакову вираженість за силою процесів збудження і гальмування. Нервові процеси можуть бути врівноваженими, збалансованими або один з них може переважати над іншим. Найчастіше таким переважаючим процесом є збудження.

Сильний урівноважений інертний тип. Цей тип тварин відрізняється сильними врівноваженими, але малорухомими нервовими процесами (спокійний тип). Процеси збудження і особливо гальмування змінюються повільно. Це інертні, малорухливі тварини (рис. 85).

Чи можуть у процесі життя мінятися основні властивості нервових процесів? Встановлено, що основні властивості нервових процесів успадковуються. Сукупність усіх генів, притаманних даної особини, отримали назву генотипу. У процесі індивідуального життя під впливом навколишнього середовища генотип зазнає певних змін, в результаті якого формується фенотип – сукупність всіх властивостей і ознак особини на певній стадії розвитку. Отже, поведінка тварин і людини в довкіллі визначається не тільки успадкованими властивостями нервової системи, але і впливами зовнішнього середовища (виховання, навчання і т. д.).

Визначити тип вищої нервової діяльності у тварин, важко, ще складніше це зробити у людини, І. П. Павлов зазначав, що при визначенні типів вищої нервової діяльності у людини треба враховувати взаємини першої та другої сигнальної систем. Грунтуючись на цих положеннях, І. П. Павлов виділив чотири основних типи, використавши для їх позначення термінологію Гіппократа: меланхолік, холерик, сангвінік, флегматик.

Холерик – сильний, неврівноважений тип. Процеси гальмування і збудження в корі великого мозку у таких людей характеризуються силою, рухливістю і неврівноваженістю, переважає збудження. Це дуже енергійні люди, але легкозбудливою і запальні.

Художній тип, У людей цієї групи за ступенем розвитку перша сигнальна система переважає над другим, вони в процесі мислення широко користуються чуттєвими образами навколишньої дійсності. Дуже часто це художники, письменники, музиканти.